코로나19 감염병이 국내에 처음 모습을 보인 지난 1월 이후부터 9개월간 아이들을 지키면서 공부가 지속될 수 있도록 다양한 시도를 하였다.

자동차 탑승 방법으로 교과서를 나눠주고, 유치원과 초등학교 저학년에게 학습꾸러미를 만들어 제공하는 등 실시간 화상 수업과 비대면 수업 과제를 만드는 역량을 키워 어떻게든 아이들의 학업이 중단되는 일이 없도록 노력하였다.

학교 현장 교원을 중심으로 한 세종교육 공동체는 지난달 22일 이런 교육적 문제들에 대한 해답은 등교에 있다며 등교수업 확대 공동선언을 하였고, 교육청은 이에 대한 후속 조치로 전담팀(TF)을 만들고 논의를 거쳐 등교수업 확대 대책을 마련해 발표하였다.

최교진 세종시 교육감은 6일 오전 등교수업 확대의 뼈대는 ‘시차등교’이라며 사회 전체의 안녕을 위해 정부가 제시한 방역지침을 준수하며 아이들이 학교에 더 나올 수 있도록 하는 것은, 일주일에 하루 또는 이틀 등교 꼴 밖에 안되는 격일‧격주제가 아닌 하루 정해진 학교 시간을 보다 촘촘히 나눠 쓰는 방법뿐이라고 밝혔다.

먼저, 사회적 거리두기 2단계에서는 ‘최대 등교’를 원칙으로 하고 학교 밀집도를 유치원과 초‧중학교는 1/3, 고등학교는 2/3를 유지하면서 학교 여건에 따라 적합한 시차등교제를 학생 수 300명 이하의 학교와 특수학교, 기초학력 지원 및 중도입국 학생 그리고 원격수업 지원 학생은 학교 밀집도에서 제외하기로 하였다.

또한 거리두기 1단계에서는 ‘전교생 전체 등교’가 원칙으로 관내 750명 이하의 학교와 기초학력 지원 및 중도입국 학생 그리고 원격수업 지원 학생은 학교 밀집도에서 제외되며 관내 대부분의 학교(79%)에서 전체 등교가 가능하고, 나머지 학교에서는 전교생 매일 등교 수준으로 등교가 확대될 것으로 예상된다.

유치원은 관내 43개 원 모두 300명 이하로 전체 등교가 가능하고, 시차 등교가 원활하도록 1일 8시간인 방과후과정을 6시간으로 단축할 수 있도록 하였다.

초등학교는 사회적 거리두기 단계와 학교 규모에 따라 모두 9개의 예시안을 마련하였는데, 거리두기 2단계에서는 학생 수 300명 이상 750명 이하의 중규모 학교는 주 4~5일, 750명을 초과하는 대규모 학교는 주 2~4일 등교할 수 있도록 하였고, 거리두기 1단계에서는 학생 수 750명을 초과하는 대규모 학교라 하더라도 시차등교를 통해 주 5일 모두 등교할 수 있도록 하였다.

중학교 역시 각각의 거리두기 단계에 따라 4개씩 모두 8개의 등교 확대 예시안을 마련하고 거리두기 2단계에서는 2개 학년을 시차 등교하도록 하고 1개 학년에 대해서만 원격수업을 진행하고, 거리두기 1단계에서는 2개 학년을 전체 등교하도록 하고, 1개 학년에 대해 시차등교를 적용해 모두 등교할 수 있도록 하였다.

고등학교는 현재 대입을 앞두고 있는 고 3이 매일 등교하고 고 1, 2는 격주로 교차 등교를 시행하고 있으나, 10월 전국연합학력고사와 12월 대학수능능력시험 등 대입 진행 일정에 맞추어 우선 등교를 고 3에서 고 1, 2학년으로 단계적으로 전환해 등교를 확대할 방침이다.