놀이로 한글공부를 하고 있는 학생

세종시교육청은 지난해 11월부터 12월까지 관내 초등 1학년 학부모, 학생, 교사를 대상으로 실시한 한글책임교육 만족도 조사 결과를 7일 발표했다.

이번 조사의 주요 결과는, 학부모를 대상으로 ▲자녀의 한글익힘 성장(84%) ▲정책(85%) ▲학교의 한글책임지도 운영(81%) ▲받아쓰기와 알림장 읽고 쓰기 익힌 후 실시(86%) 학생을 대상으로 ▲한글 실력 향상(93%) ▲한글공부 흥미(91%) ▲수업용 한글교구의 도움(93%) 마지막으로 교사를 대상으로 ▲학생 성장(95%) ▲교육청 수업 컨설팅(100%) ▲교육청 주최 연수(90%) 등으로 세종시교육청의 한글책임교육 정책에 대한 만족도가 교육공동체 모두에게서 높게 나타났다.

이번 만족도 조사에서는 세종시교육청이 지난 일 년간 한글책임교육을 중점 사업으로 추진한 결과와 2019년도 계획에 반영할 현장의 의견 등이 생생하게 제시되었다.

세종시교육청에서는 지난해 초기문해력 신장을 위한 각종 연수와 전문가가 희망교실로 찾아가는 컨설팅, 한글지도교사전문가 양성과정 등을 실시했으며, 청주교육대학교와의 협약으로 초등교사의 초기문해력센터 파견 제도를 신설하여 추진했다.

아울러, 학교 현장에서의 모범 지도 사례를 모은 한글책임교육 실천사례집 ‘세종이의 첫 한글 여행’을 발간했으며, 지난 12월 28일, 세종시 모든 초등학교에서 진행한 신입생 예비소집일에는 모든 예비 학부모를 대상으로 공교육의 한글지도관련 안내도 실시했다.

특히, 기초학력교육자원봉사자(조이맘*)사업을 신설·추진하여 희망학급에 정규수업 보조 인력을 지원함으로써 교사의 88%가 한글책임교육 지도 시 만족감을 표했다.

최교진 교육감은 “우리교육청은 한글책임교육 정책을 주요업무계획 등에 중요 지표로 설정하여 학교에서 학생들이 모국어인 한글을 이해하기 쉽고  편안하게 배울 수 있도록 적극 지원하겠다”고 말했다.