세종시 최교진 교육감은 25일 브리핑을 통해 “학교폭력 사안처리 중심의 생활지도에서 벗어나 다양한 관계 역량을 바탕으로 건강한 관계를 형성하고 미래 역량을 기를 수 있는 관계중심 생활교육을 실천하겠다고 밝혔다.

관계중심 생활교육이란, 의사소통과 공동체 역량 등 관계역량 함양과 갈등에 대한 회복적 접근을 기반으로 협력과 존중의 평화로운 학교를 만들기 위한 일련의 교육활동을 말한다.

교육청은 “관계중심 생활교육”의 추진을 위해, 구성원이 서로 존중하고 건강하게 관계 맺는 교육공동체 조성을 목표로 실천학교, 실천학년, 실천학급을 지원하고 유관기관과 협력체계를 적극적으로 구축하여 궁극적으로 온 도시가 건강한 관계를 통해 평화로운 공동체로 거듭날 수 있도록 노력하고 삶과 밀접한 경험 속에서 학생이 관계 맺고 성장할 수 있도록 교육과정과 학교폭력 예방교육을 체계적으로 연계하는 한편, 관계 중심 생활교육 철학의 이해와 현장 실천 역량 강화를 목표로 단계별 교사 연수도 운영할 방침이다.

또한,관내 모든 학교의 학생들이 수업에서 학교폭력의 심각성을 인식하고 학교폭력에 대처할 수 있는 역량을 키우도록 교육과정과 연계한 예방교육을 추진해 나갈 계획이며 교원의 학교 폭력에 대한 인식개선, 관계중심 생활교육 전문성 신장을 위해 찾아가는 연수도 지속적으로 운영하고 개별교원 대상의 역량강화 연수를 기본, 심호,전문가 과정으로 세분화하여 단계별 기본과정에서는 회복적 정의를 바탕으로 평화로운 학급 세우기에 초점을 맞춘 관계 형성 연수를 진행하고 심화과정에서는 학급 내의 크고 작은 갈등을 해결하기 위한 교사 역량 함양에 중점을 둔 관계 개선과 전문가과정은 교사들이 가·피해 학생 등 다양한 갈등 당사자의 조정가로 활동할 수 있도록 관계 회복 연수로 추진하고 있다.

최교진 교육감은  타인과 맺는 좋은 관계는 개인의 자존감을 높여 삶을 풍요롭고 행복하게 만드는 바탕이 되며, 학생들에게 관계 역량을 길러주는 것은 미래 교육에서 추구해야 할 중요한 방향 중 하나라면서 모든 학교 구성원이 서로 존중하고 배려하며, 건강하게 관계 맺는 평화로운 학교 문화를 만들기 위해 최선을 다하겠다고 말했다.